¿Cómo cambia nuestro cerebro al aprender?

Hoy quería compartir con vosotros la página Aprendemos juntos un proyecto de educación para una vida mejor. Una plataforma para mi imprescindible para profesores, padres y cualquier persona que le interese o preocupe la Educación.

Hoy quería destacar este de David Bueno,“un científico rodeado de preguntas: ¿Cómo aprendemos? ¿Cómo piensa un adolescente? ¿Cuál es la mejor edad para comenzar con un segundo idioma? ¿Por qué la música, la plástica y la educación física son tan importantes? 

En el vídeo, a modo de diálogo nos explica como cambia nuestro cerebro cuando aprendemos. Una propuesta interesantísima que deja ver que su pasión es contar todo lo que siempre hemos querido saber sobre el cerebro de nuestros hijos y nunca nadie se atrevió a explicarnos y nos ofrece las claves que modificarán nuestra forma de enseñar y aprender” BBVA Aprendemos juntos.

Bs.

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HISTORIAS43- Tu mejor momento

Hola

hoy quería compartir con vosotros todas las cosas increíbles que me están pasando en este momento de mi vida. Muchos de vosotros me seguis desde prácticamente el principio, cuando este proyecto apenas comenzaba y yo trabajaba desde casa. Hoy tenemos un espacio en Madrid Imagina Taller de creatividad y día a día vamos creciendo con mucho trabajo, esfuerzo y sobre todo con mucha ilusión y satisfacción. Satisfacción cuando a tanta gente le encanta tu proyecto, cuando los niños están emocionados por venir al curso de Interpretarte y cuando las madres te comentan lo contentas que están.
Apenas estamos empezando y tenemos mucho que hacer, pero no quería dejar de compartir con vosotros este video que me han hecho para la campaña Historias 43. Pequeñas historias de grandes personas que están en su mejor momento.
YO SIN DUDA ESTOY EN MI MEJOR MOMENTO, PERO ES EL PRINCIPIO DE MUCHOS MÁS.
GRACIAS.

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Al ritmo de los elementos

Os acordáis de las maravillosas “lecciones musicales” que escuchábamos en nuestra época. Quién no recuerda las tablas de multiplicar de Enrique y Ana o se aprendió el DO RE MI con Sonrisas y Lagrimas. No es que este nostálgica, es que CANTAR  tienen muchísimos beneficios, estimula la creatividad, despierta la imaginación, la sensibilidad artística y desarrolla la inteligencia.
Además ayuda a familiarizarse con los conceptos matemáticos, aumenta la capacidad de concentración y refuerza la memoria. Pero este concepto de “lección musical” que nos encanta, se engrandece cuando la música la pone el grupo They Might Be Giants (TMBG) un grupo de indie estadounidense que define su estilo com rock intelectual.
Y nunca mejor dicho, os dejo esta maravillosa “lección musical” que seguro os enganchará!! 
[youtube http://www.youtube.com/watch?v=Uy0m7jnyv6U&w=420&h=315] Un fantástica lección que no solo les enseña, además es divertido. ¿No es una maravilla? Bs

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¡Si quieres un juguete usa la imaginación!

Una espectacular iniciativa del Chicago Children’s Museum, que para promocionar su muestra “Embalajes” abrieron una tienda de juguetes donde no se vendía ni un juguete, solo cajas de cartón, que se transformaban en juguetes cuando se les añadía la imaginación.
[wpvideo ZmdNvecv] “Mister Imagine’s Toy store” la tienda donde los niños se divierten con algo tan simple como una caja de cartón.

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Un video inspirador. Disfruto mucho con estas ideas, ya lo sabéis.
Bs.

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Gran estreno del corto "Un día de pesca"

Hola,
ya estamos de vuelta con las pilas a tope y preparadas para el nuevo curso. Pero antes de nada teníamos pendiente el estreno del corto “Un día de pesca”. Este corto, lo hemos realizado en el taller Refrescarte, en la playa de La Antilla en Lepe, Huelva, durante las primeras tres semanas de julio.
Les propusimos a los alumnos la idea de hacer un corto mudo y les encantó. Entre todos, pensamos la historia, el guión, los personajes, la escenografía, el vestuario y los efectos especiales y nos pusimos manos a a la obra!!
Nosotros lo hemos pasado bomba, hemos compartido muchos sentimientos; de alegría, diversión y a veces frustración. Los niños han trabajado duro y con mucha ilusión, protagonizando una aventura maravillosa. Han explorado las peculiaridades de este tipo de cine, haciendo hincapié en las expresiones, los gestos y los movimientos. Fortalecido las relaciones entre ellos potenciando el respeto a los demás. Han sido conscientes de sus capacidades y limitaciones. Hemos fomentado su fantasía ampliando su visión del mundo y desarrollado la habilidad de proyectar sus ideas.
Queríamos agradecerle a todos los niños su esfuerzo, alegría y gran trabajo, a sus padres la confianza y su colaboración.
A título personal quería dar las gracias a la maestra Begoña, por su entusiasmo, paciencia y compañía en este taller de verano que ha sido para mi una experiencia única.
Os dejo el corto, disfrutarlo!! Espero que os guste. Bs
[wpvideo qwz1BVMj]

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Gran estreno!! Ya está aquí la película Imaginando Andalucía.

Hola!!
Ya está aquí la película del espacio Imaginando Andalucía en FITUR!!! Espero que os guste!!  Aprovecho para dar las gracias a Teresa Duque, directora y productora de este video y a todos los niños y niñas que pasaron por allí, que nos hicieron disfrutar tanto y que forman parte de este video.
Gracias a todos,
Catalina
[wpvideo ZJeyYhwY]

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Sentando las bases para una educación más completa.

En los últimos años, la creatividad ha sido y es un tema de actualidad. Las exigencias de la sociedad moderna, el creciente desarrollo de las nuevas tecnologías y el interés en el desarrollo de los potenciales humanos, a partir del surgimiento de una psicología más humanista, han  acaparado la atención de educadores, psicólogos, pedagógos y filósofos. En las Conferencias y Congresos Internacionales de creatividad, se ha llegado a la conclusión de que es fundamental y necesario introducir la creatividad en actividades pedagógicas y educativas. El programa de Imagina tiene su base en los estudios y técnicas de estos especialistas de gran calado internacional.
Para empezar, os dejo un vídeo muy breve de Muhammad Yunus premio Nóbel de Economía 2006, que nos habla de educación y creatividad.
[youtube http://www.youtube.com/watch?v=ZuiNCY_kgNU] Loris Malaguzzi, educador, y creador de Reggio Emilia childen, unas instituciones educativas para la infancia, fundadas en 1963, que se caracterizan por la modernidad de las reflexiones teóricas y por el radical empeño en la búsqueda y en la experimentación. Aprender con los niños: escuchar, observar, educar. Observar a los niños con la intención de descubrir las distintas formas que tienen de participar, proceder, cómo solucionan los problemas, cómo eligen las cosas y solo entonces seleccionar las actividades con el fin de motivar e interesarlos. La presencia del “atelier”, un espacio en el cual los niños pueden expresarse a través de la música, la pintura y sus múltiples lenguajes, es fundamental en la propuesta Reggiana
Ken Robinson, educador, escritor y conferenciante británico, experto en creatividad, calidad de la enseñanza, innovación y recursos humanos. Doctor por la Universidad de Londres. En 1998 el Ministro de Educación y Empleo británico, lo puso al frente del comité consultivo nacional sobre educación creativa y cultura. Comité que realizó la mayor investigación nacional sobre la importancia de la creatividad en la educación y la economía del Reino Unido, (El informe Robinson). “Todos tenemos un talento y la capacidad de crear”.
Edward de Bono, experto en Pensamiento Lateral o Creativo, entiende que el pensamiento lógico, aunque eficaz, resulta incompleto, es necesario completarlo con las cualidades creativas del pensamiento lateral para la resolución de problemas de manera creativa. Persigue romper con la tendencia de seguir un patrón natural de pensamiento, las sillas son para sentarse, el suelo para caminar, tendencia que inevitablemente, limitan las soluciones posibles. Salirse de lo común e indagar en nuevos horizontes.
Howard Gardner dice en su Teoría de las Inteligencias Múltiples que hay que dejar atrás la concepción de inteligencia única frente a las inteligencias múltiples, entendiendo esta como el conjunto de habilidades, talentos y capacidades mentales. Todas las personas poseen estas habilidades, capacidades mentales y talentos en distintos niveles de desarrollo y como todas las capacidades humanas pueden ser fomentadas y mejoradas.
Richard Gerver “lo bueno de la educación está en a experiencia, en el momento, en la alegría de descubrir algo, en la satisfacción de tener una pregunta y poder buscar una respuesta”.
Y es lo que pretendemos en Imagina, desarrollar el potencial creativo ayudándoles a enfrentar un futuro cada vez más cambiante. Generarles una experiencia de comunicación social mediante la expresión, experimentación, imaginación e ideas. Lograr una conducta creativa y una actitud creadora. Mejorar las habilidades y la confianza necesarias para cumplir con los desafíos que les depara la vida.
Saludos.

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